Làm tròn điểm môn Tiến Việt và LS_ĐL

Trích thông tư 32 của Bộ Giáo dục và Đào tạo:
Điều 7. Đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét
....
4. Số lần kiểm tra định kì (KTĐK):
a) Các môn Tiếng Việt, Toán mỗi năm học có 4 lần KTĐK vào giữa học
kì I (GK I), cuối học kì I (CK I), giữa học kì II (GK II) và cuối năm học (CN);
mỗi lần KTĐK môn Tiếng Việt có 2 bài kiểm tra: Đọc, Viết; điểm KTĐK là
trung bình cộng của 2 bài (làm tròn 0,5 thành 1);
....
Theo Thông tư của Bộ hay theo Giáo viên tự sáng tác kiểu điểm nhỉ???
Giáo viên tự sáng tác ngẫu hứng thì phần mềm bó tay chấm côm.

Phần mềm SMAS mặc định tự làm tròn điểm: VD môn Tiếng Việt điểm đọc 6, viết 7 -> điểmTB môn 6,5 phần mềm làm tròn điểm thành 7. Giáo viên lại đánh giá theo sự tiến bộ của học sinh, em nào có sự tiến bộ thì làm tròn 7 điểm (6,5->7), em nào chưa cố gắng trong học tâp làm tròn 6 điểm.(6,5->6). Chính vì lẽ đó nảy sinh ra xếp loại HLM giữa SMAS và sổ điểm của GV ko khớp. Vấn đề này giải quyết như thế nào Bác Lâm?